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首先提出以学习背为中心的三维虚拟学习环境架构，一方面给学习者提供与课堂相似的学习环境，另一方面可以改善学习过程中的人际关系。通过对目前远程教育学习中的困难以及学习者学习动机的分析，文中提出的三维虚拟学习环境模式除了保留现有的二维环境下的2种学习模式之外，又建设性地提出邀请式学习模式，并且重点介绍在三维学习环境中这3种模式如何通过设计学习过程激发学习兴趣，提高学习积极性，解决学习者在学习过程中缺乏情感交流而学习孤独的问题。