【摘 要】
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临床实习是医学生学习的一个关键时期，对培养合格的临床医师有着至关重要的作用。在此期间，中医专业学生普遍存在专业思想不稳定、基础知识薄弱、临床操作能力差等总题；带教老师
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临床实习是医学生学习的一个关键时期，对培养合格的临床医师有着至关重要的作用。在此期间，中医专业学生普遍存在专业思想不稳定、基础知识薄弱、临床操作能力差等总题；带教老师也存在专业知识西化等问题。如何提高临床教学水平是值得我们探讨的问题。本文通过对中医呼吸科的后期临床数学的研究分析，提出在新形势下加强后期临床教学应加强中医药特色教育、强化基本技能训练、锻炼自主学习能力、规范教学查房制度、完善临床考核制度等五方面对策和措施。
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