浅谈全科医学培训

来源 :中国美容医学·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linqaz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  全科医学又称家庭医学,是一个面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性临床二极专业学科;其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统的各类健康问题/疚病。根据卫生部《专科医师培训暂行规定》、《全科医学科医师培训基地细则》和《全科医学科医师培训细则》的要求,结合我院具体情况,特制订我院全科医学科医师培训管理方法。现介绍如下:
其他文献
目的:观察西药联合针刺至阴穴治疗对偏头痛患者睡眠质量的影响.方法:将113例偏头痛患者随机分为治疗组58例和对照组55例.对照组采用基础治疗,治疗组在基础治疗的基础上加用针
期刊
目的 评价部分性脾栓塞术治疗地中海贫血的效果.方法 22例经临床证实地中海贫血患者均接受经导管脾动脉栓塞术治疗.对全部患者于栓塞治疗前、后的临床表现和外周血液中血红蛋
期刊
1 临床资料
期刊
在老年内科临床工作中发现,由心电监护电极片引起患者的皮损情况较为严重,为此,我们对老年内科使用心电监护的患者给予了一定的护理干预,并对一系列可能引起损的相关因素进行
中国药典2005年版二部和2010年版二部附录中收载的生物检查方法如升压物质、降压物质检查法,以及生物测定如升压素、肝素、缩宫素生物测定法,对标准品或对照品溶液可继续使用
课程体系是指一个专业所设置的课程相互间的分工与配合,构成课程体系。课程体系是否合理直接关系到培养人才的质量。高等学校课程体系主要反映在基础课与专业课,理论课与实践课,必修课与选修课之间的比例上。课程改革是高职高=争教学改革的核心和难点。按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构,更新教学内容。注重人文社会科学与技术教育相结合,教学内容改革与教学方法、手段改革相结合。教学内容要突出基础理论知识的应用和
期刊
目的 探讨如何有效降低早产的发生率,延长孕妇妊娠周数,提高早产儿存活率及生存质量.方法 对我院30例诊断为先兆早产的孕妇使用宫缩抑制剂进行抑制宫缩后的观察,同时加强孕妇
期刊