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在96级和97级分析化学教学中设计了一种自学引导式教学模式,并与传统讲授式教学模式进行对比试验.新教学模式真正突出了'学生是主体、教师是主导'教育原则.自学是核心、引导是关键,实践效果好,得到学生的普遍认同和支持.
一种新的分析化学教学模式试验研究
【摘 要】
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在96级和97级分析化学教学中设计了一种自学引导式教学模式,并与传统讲授式教学模式进行对比试验.新教学模式真正突出了'学生是主体、教师是主导'教育原则.自学是核
【机 构】
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华南师范大学化学系,华南师范大学心理学系
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2001年3期
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