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音乐作为一门艺术性学科,能提升学生的审美水平、艺术鉴赏能力以及情感表达能力.特殊教育学生由于不能像正常学生那样学习和生活,他们的情感世界大多较为封闭和敏感.音乐作为开启人们心灵旅行的一门特殊课程,能够帮助特殊学生在与音乐的交融中实现情感共鸣,打开自己的情感世界.
如何让随班就读学生融入到音乐教学中
【摘 要】
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音乐作为一门艺术性学科,能提升学生的审美水平、艺术鉴赏能力以及情感表达能力.特殊教育学生由于不能像正常学生那样学习和生活,他们的情感世界大多较为封闭和敏感.音乐作为
【机 构】
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江苏省海门市特殊教育学校
【出 处】
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小学时代(奥妙)
【发表日期】
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2020年3期
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