【摘 要】
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作为初始阶段的教育教学，小学教育对小学阶段学生的学习具有十分重要的启发作用，尤其对于逻辑性、思维度要求十分严谨的数学而言，启发性质更强。所以注重小学数学教学课堂的革新
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作为初始阶段的教育教学，小学教育对小学阶段学生的学习具有十分重要的启发作用，尤其对于逻辑性、思维度要求十分严谨的数学而言，启发性质更强。所以注重小学数学教学课堂的革新和优化，对学生数学学习质效具有助推作用。精细化、细节化的教学策略是可行性较高的一个选择，本文就小学数学教学如何实现细节化做简要概述，希望对数学教学改进有借鉴意义。
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