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结合＂光电效应＂的教学,探究了物理教学中渗透研究性学习的策略,即更新教育观念,确立研究目标;突出教学重点,确保研究时间;优化教学过程,创造研究机会,以使研究性学习落到实处,推进素质教育。
物理教学中渗透研究性学习的策略——以“光电效应”的教学为例
【摘 要】
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结合＂光电效应＂的教学,探究了物理教学中渗透研究性学习的策略,即更新教育观念,确立研究目标;突出教学重点,确保研究时间;优化教学过程,创造研究机会,以使研究性学习落到实处,
【机 构】
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甘肃省临洮县文峰中学
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2011年7期
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