简论“动”在音乐教学中的意义

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古希腊哲学家亚里斯多德曾经认为:“音乐是一种运动”。历来许多先哲也将音乐称作“流动的建筑”。是的,就音乐而论,无论是旋律,还是节奏,无不是以“动”来表现它最基本的特征。因此,在音乐教学中让学生“动”起来,不仅符合音乐本身的客观规律,而且也合乎少年儿童好动的天性。
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