以爱之名,童心同行

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  选择了教育,就选择了奉献,选择了奉献,就选择了付出,但爱就是支撑奉献和付出的力量源泉。
  2014年,笔试,面试,层层选拔,披荆斩棘,我终于如愿以偿,考入了招聘学前教育教师的队伍。现在回想起来,心中曾是那样的兴奋,总算没有辜负父母的期望,也算是对自己十余年寒窗苦读交了一份还算满意的答卷。
  紧张伴随着兴奋,激动夹杂着矛盾我来到了杨庄街道中心幼儿园,然而现实却跟我开了个不小的玩笑,这里没有城市的喧闹,没有可以交心的朋友,加上职业的陌生感,使我对自己当初的选择产生了怀疑:我真的能胜任这份幼教工作吗?思绪良久,我想通了:雄鹰,没有人为它鼓掌,它仍能翱翔天空。小草,虽没人浇灌,但仍在顽强地生长,人生的旅途上,注定会崎岖不平,困难重重。既然选择了这份职业,就要勇敢的去面对生活所给予各种挑战!于是我从学前教育的基础入手,刻苦钻研本专业的理论知识,积极的去参加园内外组织的各项培训,虚心的向优秀教师请教,向家长了解每个幼儿的特点,选择出、设计出符合他们自身特点的教学方法,慢慢的,我开始变得得心应手,也从与孩子们的相处中收获的许多。
  记得班里有个叫陈某某的幼儿,刚来幼儿园时,我对他的印象还不错,乖乖的,也不太哭闹。然而随着时间的流逝,孩子身上的问题日益凸显出来。因为孩子一直与外地的母亲生活在一起,所以外地口音特别严重,孩子一开口,班里的孩子就嘲笑他的“假普通话”,导致孩子不愿意开口说,也不愿与小朋友交流玩耍。了解到这种情况后,我便积极地与孩子的父亲沟通,请孩子的父亲在家里多与孩子说普通话,多让孩子用普通话讲讲在白天幼儿园发生的一些新鲜的、有趣的事情,并适当的对孩子的一些错误的发音进行纠正。在班里,我让一些比较外向的孩子去主动邀请陈某某玩,在课堂上也会时不时的提问他,请他大声地回答我所提出的问题,当有一些小小的进步时,我便大加赞赏。慢慢的孩子变得开朗了,也交到了好朋友。到了学期末时,孩子竟能自己主动举手回答问题。我的工作取得了阶段性的胜利,我也获得了前所未有的成就感。
  午睡,对于刚入小班的孩子来说或许是件恐怖的事情,我们班的小诺诺便是如此。当我带着孩子们散完步,上完厕所后让孩子们躺在床上时,安静的教室里传来了微弱的哭声。当我循着声音望去时,发现是小诺诺躺在被窝里小声的抽泣。我连忙走过去问她:“诺诺,你怎么啦?不舒服吗?”她没有说话,还在小声地哭,我摸摸她的額头,没事啊。于是我温柔地对她说到:“诺诺,你怎么啦?可以告诉瑶瑶妈妈吗?”孩子抬起头,小声的说道:“我想妈妈了,在家里每次睡觉我都是躺在妈妈怀里睡觉的,我一个人睡觉害怕。”原来是想妈妈了,这好办,我对小诺诺说道:“在幼儿园里,瑶瑶老师就是你妈妈,你也可以躺在瑶瑶妈妈的怀里睡觉哦。”当我看见孩子躺在我怀里甜甜睡去时,我感受到了作为一名幼儿老师的满足感。
  在我工作的这五年里,这样的小事还有很多很多,正是因为这些琐碎的小事情,才组成了我这五年不平凡的幼教生活,教书育人是爱的事业,而我们幼儿教师的爱我认为不同于其他的爱,她高于母爱,大于友爱,她才是最纯真最无怨无悔的师爱,这份爱里包含着宠溺与严格要求,是理智的、科学的爱,我相信,精诚所至金石为开,老师们的师爱不会白白付出,她最终将会得到满园的桃李。
  “坚持信念终不悔,俯首甘为教育。”在幼儿教师这个平凡的岗位上,我已经走过了五个年头,在以后的人生路途中我仍将会不忘初心,砥砺奋进,凭着对幼教工作的一腔热血,一份执着,在教育这座大花园中辛勤耕耘,积极探索,用最大的热情倾注阳光般的爱心,去呵护每一个幼儿。我相信:只有用爱才能真正走进幼儿的内心,才能和孩子们一同成长。既然选择了,必将风雨兼程!
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