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本文基于国别化的汉语中介语语料库55万字的偏误语料和北京语言大学HSK动态作文语料库中的语料,运用语料库和跨语言对比的研究方法,从误代、遗漏、错序、多余、其他等五个方面考察了韩国留学生使用汉语副词“又”的偏误,并进行了深入的分析。
韩国留学生习得汉语副词“又”偏误分析
【摘 要】
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本文基于国别化的汉语中介语语料库55万字的偏误语料和北京语言大学HSK动态作文语料库中的语料,运用语料库和跨语言对比的研究方法,从误代、遗漏、错序、多余、其他等五个方
【机 构】
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鲁东大学国际教育学院
【出 处】
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海外华文教育
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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教育部项目(编号:11YJA740107);《基于中介语语料库的韩国学生汉语副词偏误研究》项目的支持
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