【摘 要】
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采用分位数回归研究中国贫困大学生家庭收入对子女学业成绩的影响。使用某高校2013级、2014级和2015级1160个贫困学生的家庭收入与综合成绩、智育成绩、德育成绩和体育成绩进
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采用分位数回归研究中国贫困大学生家庭收入对子女学业成绩的影响。使用某高校2013级、2014级和2015级1160个贫困学生的家庭收入与综合成绩、智育成绩、德育成绩和体育成绩进行分位数回归估计直接影响和弹性系数。结果表明,贫困生家庭收入对子女的德育成绩没有影响,对综合成绩、智育成绩和体育成绩的直接影响及其弹性系数在不同分位数点上的显著性和影响程度各不相同。收入对10%以下最贫困家庭子女智育成绩存在显著的正向影响,家庭收入提高,智育成绩相应提高;收入对40%的分位数上的贫困学生的体育成绩有显著影响;收入对40%和50%的分位数点上的贫困学生综合成绩的弹性关系显著;收入在10%分位数、70%的分位数上对智育成绩的弹性关系显著。
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