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利用网络空间优化小学语文主题学习，拓展学习环境是一种有意义的探索与尝试。充分利用网络空间学习，可以打破传统语文课堂教学的时空限制，激发学生自主学习动机，培养听、说、读、写、做的能力，促进智力因素和非智力因素的有机结合。利用网络空间优化小学语文主题学习的意义非凡：一、巧用网络视听效果，激发主题学习的欲望，提高写作水平；二、利用网络文字信息，加深主题学习的理解，提高阅读能力；三、利用网络信息平台，解决学习的疑难，拉近师生关系，促进了教师在教学过程中“教”的趣味性，提高了小学生“学”的积极性。