论文部分内容阅读
初中化学微粒观的教学关键在于形成微观认识。微观认识启蒙教学可以从以下四个方面进行:依托想象,实现宏观认识向微观认识的转向;从假设到验证,建构微观认识发展的科学逻辑;引导体会与内化,积淀微观认识,促进微观认识启蒙教学的有效开展。
微观认识启蒙的教学策略
【摘 要】
：
初中化学微粒观的教学关键在于形成微观认识。微观认识启蒙教学可以从以下四个方面进行:依托想象,实现宏观认识向微观认识的转向;从假设到验证,建构微观认识发展的科学逻辑;
【机 构】
：
无锡市堰桥初级中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2017年24期
其他文献
林维明，男，汉族，1942年2月生，广东潮州人，教授，博士生导师。1968年研究生毕业于华南理工大学，1982年获奥地利国立维也纳科技大学博士学位，1986年任华南理工大学教授，1990年由国务院学
宗廷虎编的《郑子瑜的学术研究和学术工作》，已于1992年3月由复旦大学出版社出版。本书系宗编《名家论学》续集，仍为祝贺郑子瑜先生受聘复旦大学顾问教授而编。全书荟萃了郭绍
<正> 三种或三种以上单体的多元共聚物和共混物是改造材料性能的极重要途径之一。多元共聚物与相应均聚物的多元共混物因微观结构的显著差别而引起性能上的很大差异。故如何
《汉语修辞美学》是当代语言学家谭永祥先生继《修辞新格》之后又一部以“新”见长的修辞学力作，其最大特点是把美学价值作为修辞的核心问题来探讨，认为修辞是具有审美价值的言
本文测定了蝙蝠蔼碱及其酯衍生物D2，D3，D9，D10在不同的流动相pH时的HPLC反相C18柱容量因子k′，并将流动相pH为7.4时测得的Logk′7.4与四个酯衍生物羟基上取代的侧链基团的疏水参
小学数学＂合·和＂课堂追求的是唤醒学生的求知欲望,培养学生的问题意识,为学生热爱学习打下基础;丰富学生的个体学习体验和群体研究经验,在探究和合作中拓展思维视角,形成
一腔愤慨，跃然纸上明世宗嘉靖年间，严嵩父子恃宠专权，骄横跋扈．无耻之徒趋炎附势．扶摇直上。为人耿直的文学名家宗臣，面对当时丑恶的社会风气，借给父亲好友刘一丈的复信，抒发了一腔愤
在移民工程安置点建设过程中，由于所处场地位置的特殊性，场地地基经常需要进行回填处理，回填场地后期的沉降是影响场地使用的主要问题，也是决定场地上部建构筑物结构能否正常运行
20世纪90年代以来,国家全面推进基础教育课程改革,要求学校全面推进素质教育。音乐、美术、体育等非升学考试学科在学生全面发展中的作用逐渐受到重视。但是,在教育实践中,非