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为促进公共基础课教师专业化发展，分析了当前高职院校公共基础课教师队伍建设及其校本培训的现状，针对教育信息化对教师专业化的影响、公共基础课教师的专业特征和专业化发展目标进行了具体阐述。在教育信息化背景下，从培训的方针原则、保障机制、持续学习、教师信息化能力框架和校本培训模式等五个方面，对公共基础课教师专业化发展培训体系进行了具体研究。