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目的：探讨两种不同的健康教育方式对首次静脉化疗患者的影响效果。方法：按随机分配的原则将患者分为实验组和对照组。实验组则采用健康教育手册结合交谈方式进行健康教育,而对照组采用单纯的口述方式进行健康教育,并将两组病员对健康教育内容的掌握情况进行比较。结果：实验组的病员对健康教育内容的掌握情况、配合能力明显优于对照组。结论：采用健康教育手册加交谈法的方式进行健康教育,更利于病员掌握有关卫生保健知识,值得在临床上推广。