【摘 要】
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我国古代诗词中的含蓄情感是中国传统文化的瑰宝,在历史发展的长河中有着无穷的魅力。正是因为诗词有着如此重要的地位,教师在进行初中教学的过程中,更加须要对其予以重点讲
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我国古代诗词中的含蓄情感是中国传统文化的瑰宝,在历史发展的长河中有着无穷的魅力。正是因为诗词有着如此重要的地位,教师在进行初中教学的过程中,更加须要对其予以重点讲解,提升学生鉴赏诗词歌赋的能力,引导学生从古诗词中汲取精粹,通过古诗词的学习领悟到生活的真谛。一、强化诵读,体验韵律之美我国的古诗词讲究对仗工整、平仄押韵,这让学生在对诗词进行朗诵的过程中能够感觉到其朗朗上口、铿锵有力的韵律。
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目的：讨论腰椎间盘突出症患者康复期的护理.方法：掌握该类患者的心理特点,正确评估并实施护理措施：如心理护理、体位护理、康复训练及正确姿势的指导.结果：在医务人员、家属的协
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目的:探讨品管圈活动在提高患者及家属对精神疾病相关知识知晓中的应用效果。方法:在病区组建品管圈,确定主题,拟定活动计划,通过分析现状,针对精神疾病患者治疗依从性差,疾
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课堂教学的有效性是指在课堂上通过教师科学的引导和学生主动的学习，在教学环境中，在单位时间内（一节课），教师高效率、高质量地完成教学任务，学生获得有效的成长和发展的过程。自班级授课形式创建以来，许多有志于教育教学的专家、学者及工作在一线的广大教师为之不断的探索，取得了丰硕成果，可谓是“仁者见仁，智者见智”。既然如此，从事教育教学工作的我们如何去应用这些成果，取得教学的有效性呢？ 一、以“道”执教是