【摘 要】
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在我国优秀的传统文化中，古诗文是重要的宝贵财富，古诗文的形式多样、内容丰富、意境优美。教师需要创新教学观念和方n法，通过多样化的教学手段来激发学生对于古诗文的学习兴趣，在潜移默化中让学生接受传统文化的熏陶，增强学生的审美品位。基于此，n本文主要阐述小学语文古诗文教学现状，以及小学古诗文教学中的传统文化教育方法。
【机 构】
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胶州市李哥庄镇李哥庄小学 山东青岛 266300
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在我国优秀的传统文化中，古诗文是重要的宝贵财富，古诗文的形式多样、内容丰富、意境优美。教师需要创新教学观念和方n法，通过多样化的教学手段来激发学生对于古诗文的学习兴趣，在潜移默化中让学生接受传统文化的熏陶，增强学生的审美品位。基于此，n本文主要阐述小学语文古诗文教学现状，以及小学古诗文教学中的传统文化教育方法。
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