【摘 要】
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元素化合物知识是化学知识中的重要组成部分,同理论概念、实验及计算有密切关系.传统教育方案中显现老师的作用过多,学生长期处在被动的位置,导致复习效果不理想.而以概念图
【机 构】
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吉林省四平市辽河农垦管理区高级中学
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元素化合物知识是化学知识中的重要组成部分,同理论概念、实验及计算有密切关系.传统教育方案中显现老师的作用过多,学生长期处在被动的位置,导致复习效果不理想.而以概念图的方式进行教学,可有效地对学生认知的方式起到改进作用,帮助学生将知识整合并结构化,以达到理想的教学效果.值得说明的是,以概念图方式开展前期教学时,学时较长且效果不明显,此时更需坚持,经一定期限的熟悉必有所获.
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