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近年来,随着经济全球化,各国之间的联系也愈发紧密。中国与外国的交流不断加深的同时,对于英语的使用需求也在不断增加,能否进行流畅的英语交流显得愈发重要。由于我国传统的教育模式缺乏实际应用能力的培养,因此,翻译人才长期处于紧缺状态。将认知语言学与翻译课堂相结合,可以促进学生的英语学习和英语交际能力,为我国提供更多高素质的优秀翻译人才。