【摘 要】
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高中生在校掌握理论知识,以便在生活中、工作中应用,为就业、创业提供理论知识指导.本文围绕“精益创业”深入探究,促使高中阶段学生对这一概念客观认识,在新形势下取得精益
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高中生在校掌握理论知识,以便在生活中、工作中应用,为就业、创业提供理论知识指导.本文围绕“精益创业”深入探究,促使高中阶段学生对这一概念客观认识,在新形势下取得精益创业实践的良好效果.论文首先介绍精益创业理论,然后分析精益阶段基本需要,接下来总结需求探索方法及问题,最后探究MVP方式基础上精益创业实践.
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