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叶澜教授说过：学校教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量提高而进行的社会活动，是体现生命关怀的一种事业。课堂教学应该是动态的、开放的、充满着生命活力，充满智慧与挑战，呈现着流动美、生命美和创造美的，应该是契合新课程精神的“生命教育”．而数学课堂学习作为一个学生成长的最重要的平台，更应先溶人“生命”的光环之中，实现我们所说的“生命化教育”．