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经济、社会的持续发展对中职学校输出人才的文化、技能、素质提出了更高的要求,传统的教学方法已经不能满足当下中职学校人才培养的要求,教学改革势在必行。源自德国的行动导向型教学作为一种培养学生关键能力的职业教育教学方法被引入中职教学改革之中,针对中职学校传统教学面临的困境和存在的问题,研讨行动导向型教学对中职教学改革的意义。通过考察基于行动导向的中职教学改革进程,为引进行动导向教学开展中职教学改革提出实施建议。