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班级是学校的组成部分,是学生成长的摇篮,对学生特别是留守儿童的成长起着至关重要的作用。班主任是班级工作的组织者和指导者,管理的好坏影响到学生思想品德的形成和教学质量的提高。本文阐述了笔者对班主任工作中严中有爱原则的运用。
严中有爱原则在班主任工作中的运用
【摘 要】
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班级是学校的组成部分,是学生成长的摇篮,对学生特别是留守儿童的成长起着至关重要的作用。班主任是班级工作的组织者和指导者,管理的好坏影响到学生思想品德的形成和教学质
【机 构】
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江苏省连云港市灌南县汤沟中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年19期
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