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认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》),优先发展教育,加快提高教育现代化水平,对满足人民群众接受良好教育需求,对全面实现小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。《纲要》是指导全国教育改革和发展的纲领性文件,学习、贯彻、落实《纲要》是全党全社会的共同任务。
一、纲要的主要内容
《纲要》的主要内容包括四大部分,即总体战略、发展任务、体制改革、保障措施。总体战略中包涵指导思想、工作方针、战略目标及战略主题;发展任务则包括学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育、民族教育和特殊教育;体制改革包括人才培养体制改革、考试招生体制改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放六大改革;保障措施有加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化进程、推进依法治教、重大项目和改革试点、加强组织领导等方面。
二、《纲要》的精髓
《纲要》提出“两基本、一进入”的战略目标,即到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
为了实现这一宏伟目标,我们要坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”这一工作方针,把教育摆在优先发展的战略地位,把育人为本作为教育工作的根本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
我个人学习《纲要》简单归纳有以下几点,一明确了指导思想和指导方针;二确定了素质教育的重要地位;三体现了以人为本的教育理念;四突出了教育的改革创新观念;五强调了义务教育的均衡发展;六确立了教师地位、权利、义务和要求;七建立了教育的经费保障机制;八加强了教育督导制度和监督问责机制。
《纲要》指出,要加快教育信息化进程,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及,推进数字化校园建设,实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设,缩小城乡数字化差距。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源,开发网络学习课程、建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台,促进优质教育资源普及共享。
总之,学习、宣传、贯彻和实施好《纲要》是当前和今后我们教育系统的一项重要任务。教育部副部长陈小娅同志指出:“纲要颁布、思路清楚、要求明确、关键在落实”。
如何强化管理职责,充分发挥职能作用
一、管理要到位,不能缺位,更不能错位
行政管理不仅靠会议和文件,还要用试点、典型推动,陈小娅同志曾要求,要总体设计、具体推动、突出重点、加强试点;改革体制,搞活机制,完善制度,制度不全,要靠素质来补;制定标准、规范、规程等;搞好规划,加强培训,客观地总结过去,科学地规划未来,扎实地搞好当前工作;加强理论研究、实践研究、政策研究和课题研究;把分类指导,分步实施,作为基本策略;遵循教育规律、教学规律、装备规律,推动科学发展。
在工作中既需要有高屋建瓴的理论把握,又必须依靠扎实的实践作支撑;既需要有深入的理论研究,又要有科学大胆的试验为依托。既不能超越历史,去做那些办不到的事情,也不能推卸历史责任。该我们这代人做的事情若不去积极地做,那就是失职。
二、改变观念,改造传统,改革创新
这方面至少要抓好十个方面工作,要提高思想认识;要明确地位作用;要健全组织机构;要理顺体制机制;要争取领导重视;要出台政策措施;要狠抓队伍建设;要颁布标准规范;要加强理论研究;要坚持改革创新。
如何加强自身建设,适应教育装备事业发展需要
一、如何加强自身建设,全面提高能力水平
要注重读书学习,提高自身的能力和水平。建设“学习型单位”,举办各种“创先争优”活动等。此外,我们还应该学习管理、学习业务、学习技术,运用现代管理手段和技术进行管理。
二、我国教育发展进入新的历史时期,发展进入新阶段,改革面临新形势,《纲要》中提出了新思想、新目标、新举措
新形势需要新思维;新情况需要新模式;新课程需要新装备;新任务需要新方法;新发展需要新技术;新特点需要新措施。
三、学习贯彻落实《纲要》教育装备要以抓质量为核心,创新工作思路
在工作中,不断探索装备工作新规律,加强战略谋划,解决突出问题;着力把握发展规律,更新发展观念,转变发展方式,增强科学发展意识,提高科学发展能力,进一步破解发展难题,不断创新科学发展体制机制,努力推动教育装备事业的科学发展。■
(作者为中国教学仪器设备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长)
实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》),优先发展教育,加快提高教育现代化水平,对满足人民群众接受良好教育需求,对全面实现小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。《纲要》是指导全国教育改革和发展的纲领性文件,学习、贯彻、落实《纲要》是全党全社会的共同任务。
一、纲要的主要内容
《纲要》的主要内容包括四大部分,即总体战略、发展任务、体制改革、保障措施。总体战略中包涵指导思想、工作方针、战略目标及战略主题;发展任务则包括学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育、民族教育和特殊教育;体制改革包括人才培养体制改革、考试招生体制改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放六大改革;保障措施有加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化进程、推进依法治教、重大项目和改革试点、加强组织领导等方面。
二、《纲要》的精髓
《纲要》提出“两基本、一进入”的战略目标,即到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
为了实现这一宏伟目标,我们要坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”这一工作方针,把教育摆在优先发展的战略地位,把育人为本作为教育工作的根本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
我个人学习《纲要》简单归纳有以下几点,一明确了指导思想和指导方针;二确定了素质教育的重要地位;三体现了以人为本的教育理念;四突出了教育的改革创新观念;五强调了义务教育的均衡发展;六确立了教师地位、权利、义务和要求;七建立了教育的经费保障机制;八加强了教育督导制度和监督问责机制。
《纲要》指出,要加快教育信息化进程,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及,推进数字化校园建设,实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设,缩小城乡数字化差距。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源,开发网络学习课程、建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台,促进优质教育资源普及共享。
总之,学习、宣传、贯彻和实施好《纲要》是当前和今后我们教育系统的一项重要任务。教育部副部长陈小娅同志指出:“纲要颁布、思路清楚、要求明确、关键在落实”。
如何强化管理职责,充分发挥职能作用
一、管理要到位,不能缺位,更不能错位
行政管理不仅靠会议和文件,还要用试点、典型推动,陈小娅同志曾要求,要总体设计、具体推动、突出重点、加强试点;改革体制,搞活机制,完善制度,制度不全,要靠素质来补;制定标准、规范、规程等;搞好规划,加强培训,客观地总结过去,科学地规划未来,扎实地搞好当前工作;加强理论研究、实践研究、政策研究和课题研究;把分类指导,分步实施,作为基本策略;遵循教育规律、教学规律、装备规律,推动科学发展。
在工作中既需要有高屋建瓴的理论把握,又必须依靠扎实的实践作支撑;既需要有深入的理论研究,又要有科学大胆的试验为依托。既不能超越历史,去做那些办不到的事情,也不能推卸历史责任。该我们这代人做的事情若不去积极地做,那就是失职。
二、改变观念,改造传统,改革创新
这方面至少要抓好十个方面工作,要提高思想认识;要明确地位作用;要健全组织机构;要理顺体制机制;要争取领导重视;要出台政策措施;要狠抓队伍建设;要颁布标准规范;要加强理论研究;要坚持改革创新。
如何加强自身建设,适应教育装备事业发展需要
一、如何加强自身建设,全面提高能力水平
要注重读书学习,提高自身的能力和水平。建设“学习型单位”,举办各种“创先争优”活动等。此外,我们还应该学习管理、学习业务、学习技术,运用现代管理手段和技术进行管理。
二、我国教育发展进入新的历史时期,发展进入新阶段,改革面临新形势,《纲要》中提出了新思想、新目标、新举措
新形势需要新思维;新情况需要新模式;新课程需要新装备;新任务需要新方法;新发展需要新技术;新特点需要新措施。
三、学习贯彻落实《纲要》教育装备要以抓质量为核心,创新工作思路
在工作中,不断探索装备工作新规律,加强战略谋划,解决突出问题;着力把握发展规律,更新发展观念,转变发展方式,增强科学发展意识,提高科学发展能力,进一步破解发展难题,不断创新科学发展体制机制,努力推动教育装备事业的科学发展。■
(作者为中国教学仪器设备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长)