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目的：结合国际通用全科医生核心胜任力树模型,构建出适合云南省边疆民族地区全科医生胜任力模型。方法：通过行为事件访谈、问卷调查法,采用描述性统计分析和探索性因子分析方法提炼出5个胜任力特征和29个胜任力因子。结论：以模型作为测量云南边疆全科医生执业能力的标准,诊断全科医生存在的能力问题,分析边疆全科医生的培养现状和差距,提出对边疆民族地区全科医生培养的改进对策。