抛砖引玉授人以渔——初中美术课堂教师示范的多元有效性

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教师的示范在美术教学中非常重要,其特点是直观性强,学生容易接受。新课标的实施,有力地推动了美术课程的改革,教师的示范已不再是传统意义上的示范,而是将单一的老师讲解示范变为多元、有效的示范。在美术教学实践中,教师拿起手中的画笔,灵活有效地运用示范教学,可以有效提高学习美术的兴趣,激发学生创新精神,培养学生的观察力、形象记忆能力和创造能力。 Teachers’ demonstration is very important in art teaching, which is characterized by intuitiveness and easy acceptance by students. The implementation of the new curriculum standards has effectively promoted the reform of the fine arts curriculum. The teacher’s demonstration is no longer a demonstration in the traditional sense. Instead, it turns a single teacher’s demonstration into a diversified and effective demonstration. In the art teaching practice, the teacher picks up the brush in his hand and uses the demonstration teaching flexibly and effectively, which can effectively enhance the interest in learning art, stimulate the students ’innovative spirit, cultivate the students’ observation power, image memory ability and creativity ability.
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