论文部分内容阅读
目的:探讨全程健康教育模式在慢性肾病管理中的应用效果.方法:将120例糖尿病患者随机分为实验组和对照组,各60例,对照组采用传统健康教育模式,实验组在此基础上使用全程健康教育模式,比较两组护理效果.结果:慢性肾病相关知掌握程度、护理工作满意度、患者自我管理能力和患者满意度与对照组相比均高于对照组.差异均有统计学意(P<0.05).结论:将全程健康教育模式用于慢性肾病护理管理中,可有效提升护理服务质量,提高患者满意度.