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“基于教育测量技术的学科学业质量诊断与矫正技术”俗称“个性化质析”，是“整合式教学”教学技术的重要组成部分。科学合理的“个性化质析”，有利于从考试评价的层面发现真实问题、进行科学补偿，从而打造个性教学。
知我所需达我所愿--浅谈个性化质量分析的五个基本环节
【摘 要】
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“基于教育测量技术的学科学业质量诊断与矫正技术”俗称“个性化质析”，是“整合式教学”教学技术的重要组成部分。科学合理的“个性化质析”，有利于从考试评价的层面发现真实
【机 构】
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南京弘光中学
【出 处】
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家教世界
【发表日期】
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2014年1期
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