师徒互动对动作技能形成影响的研究

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师徒互动是指师与徒之间发生的各种相互作用和影响。在动作技能教学中,学习动机、知识技能与理论、讲解与示范等都是影响技能形成的因素。师徒互动的结果作用于师或徒,使师或徒的认知或情感发生变化,进而使徒的动作技能形成的相关因素发生变化,最终影响徒的动作技能的形成。因此,师徒双方都应该熟练把握动作技能形成的影响因素,有意识地控制和调整自己的情感,努力提高自己的认知水平。
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