摘要：随着社会主义市场经济的确立和发展，社会对具有综合素质和高水平的土地经济类人才的需求日盛，土地经济类课程在土地资源管理专业人才培养中的重要性日渐凸显。文章归纳了开展情景教学的步骤，梳理了情景教学在土地经济类课程中的应用，并结合实践进行了分析。研究结果表明：在土地经济类课程中应用情景教学，应遵循梳理教学目标、设计教学情景、引导课前准备、实施教学行为、总结教学成果五个步骤。通过案例研究及相关调查表明，情景教学在土地经济类课程教学中，具有培养综合能力、提高学习兴趣、增强直观感受和加快知识更新四个方面的优势。学生对情景教学的认可程度较高，但在情景设计和角色分配方面，还需要进行合理简化，并在成绩评定等方面消除学生的后顾之忧。
　　关键词：土地经济;情景教学;案例研究;教学法
　　中图分类号：G642.0