【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,小学数学课堂正在发生着深远的变革。教师在教学中,更加注重信息技术与数学课程的整合,信息技术的运用更加灵活,运用信息技术的意识也越来越强烈。信
【基金项目】
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安徽省教育信息技术研究课题“信息技术环境下促进小学生数学深度学习的探索与实践”的阶段性研究成果,课题编号为AH2019008
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随着信息技术的飞速发展,小学数学课堂正在发生着深远的变革。教师在教学中,更加注重信息技术与数学课程的整合,信息技术的运用更加灵活,运用信息技术的意识也越来越强烈。信息技术的使用,能够极大地激发学生的学习兴趣,将枯燥的内容变得生动、有趣、形象。但是正所谓好钢用在刀刃上,信息技术的选择和使用也要结合具体的教学内容和学生的学情才会达到最佳效果。
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