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教育的核心首先不是传授知识，而是培养健康人格。品德与社会课正是培养学生如何做人、如何参与社会、适应社会的主渠道。
小学品德与社会课程的实践与思考
【摘 要】
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教育的核心首先不是传授知识，而是培养健康人格。品德与社会课正是培养学生如何做人、如何参与社会、适应社会的主渠道。
【机 构】
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广东省中山市东凤镇永益小学教师
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2012年3期
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