【摘 要】
：
高职院校教育教学的过程中,通过体育课程教学能够更好地促进学生社会适应能力的发展,这是学生走入社会进入职场和工作岗位的关键。因此,高职院校应当针对体育教学进行深入探讨,从学生社会适应能力培养的需要出发,重新定位高职院校的体育教育教学,探讨高职院校体育教育教学的新方法,这样才能更好的发挥体育课程的价值及功能,使之更好的为培养学生社会适应能力而服务。
论文部分内容阅读
高职院校教育教学的过程中,通过体育课程教学能够更好地促进学生社会适应能力的发展,这是学生走入社会进入职场和工作岗位的关键。因此,高职院校应当针对体育教学进行深入探讨,从学生社会适应能力培养的需要出发,重新定位高职院校的体育教育教学,探讨高职院校体育教育教学的新方法,这样才能更好的发挥体育课程的价值及功能,使之更好的为培养学生社会适应能力而服务。
其他文献
在日新月异的时期,信息技术的发展为便利学生学习和生活的同时也带来了挑战学生都沉溺于玩游戏活动,愈来愈讨厌体育锻炼,进而增加教师的教育难度。在中职体育教学中,教师应当改变现状的教学策略,积极主动的解决这一状况,正确引导学生的锻炼身体核心理念,让学生积极的参与体育教学中,提升学生的综合素养。
文章体育产业和健康产业融合为研究对象,通过烟台市体育产业与健康产业融合发展可行性分析,积极探索两个产业融合的有效路径,为烟台市休闲体育产业与健康产业融合提出具体的措施,以期提升烟台市软实力与树立烟台“仙境海岸、鲜美烟台”以及养生福地新形象。
拉丁舞作为一大舞种,近年来在职业院校体育课程中得到引入,有不少学生选择学习拉丁舞。而在拉丁舞的教学中,重点在于对学生的舞蹈技巧进行培养,让学生能够掌握一定的舞蹈技术。本文立足于此,首先分析职业院校拉丁舞教学在培养学生舞蹈技巧方面存在的问题,然后提出培养学生舞蹈技巧的教学对策,希望能够给拉丁舞教师带来一些借鉴参考。
课程思政建设背景下,加强思政教育与各专业、各学科教学的关联性,拓宽思政教育渠道,优化大学教育体系,创新教学内容和模式,是落实立德树人目标的重要举措,有利于促进学生身心素质的协调发展,培养优秀的接班人。本文将探讨大学体育教学与课程思政融合的重要意义和有效途径,希望能够展现全新气象,强化思政教育实效,巩固体育课程的思政教育阵地作用,从而为大学生的全面发展提供有力保障。
本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法对洛阳市老城区羽毛球俱乐部进行调查分析,经调查发现洛阳市老城区羽毛球爱好者男女比例相对均等,会员收入水平属于中上等;俱乐部设施并不完善;教练员水平参差不齐。由此提出相关建议,为洛阳市老城区羽毛球的发展提出理论依据。
南充文化旅游职业学院位于川东北区域中心位置、阆苍南一体化协同发展区域的中心位置-阆中市,区位优势明显,人文历史厚重,自然环境优越,文旅资源丰富。南充文化旅游职业学院开设社会体育专业是坚决落实执行国家发展战略、弥补社会体育专业人才缺口、满足行业人才需求的有力举措;是立足南充、辐射川东北,支持全川体育事业发展、服务大西南区域文旅融合发展的优先选择;在坚持社会体育专业属性的前提下,将体育产业、文旅产业知识有机融入课程教学,既有利于形成与我院办学定位相一致的专业特色,又能够更好地助力于地方社会经济的升级发展。
在新课程改革的背景下,为了更好地完成体育课程目标,实现学生的三维健康目标,就应该明确学生的身体发展阶段,注重培养学生的体育知识构建能力和实际运动能力。本文试图通过课堂教学目标的链接、体育课堂新旧知识的链接、链接课堂与课外、非体育课与体育课的链接四个方面的探讨,为整体构建体育课堂提供一些有意义的参考。
花样跳绳内容丰富、种类繁多,相对于单人单绳动作,交互绳是集趣味性和高难性为一体的花样跳绳动作,学生一旦掌握交互绳技巧就能很快燃起跳绳兴趣,极大提高学生参与热情,但同时交互绳技术难度大,入门不易,故本文从交互绳的入绳和出绳方法入手,将交互绳的技术进行分解,便于有一定跳绳基础的学生进行学习。
随着自动化技术的发展,医疗康复、航空航天、军事、工业、体育运动等领域都需求具有人体机能辅助功能的机器人研究取得重大突破。因此,本文对有关无动力和动力外骨骼机器人的研究进行综述,为机器人研究提供一定的理论意义和实践价值。
近些年来人民“亚健康”状态不断蔓延,随着生活质量的提升,越来越多的人认识到健身的重要性,《全民健身计划纲要》颁布实施后,越来越多的人意识到自身健康问题,开始参加体育锻炼,我国体育健身进入到一个新的发展时期,各种关于健身的标语越来越深入人心,体育成为社会文化的一个重要组成部分。提高身体素质,愉悦身心健康,给我国体育健身这一朝阳行业带来了新的契机。查阅全国多个城市的健身产业相关报告,从营业,数量,场地,设施,从业人员等相关数据来看,近年来随着社会需求的提升,我国健身行业的发展,非常迅速,并形成了一定的规模,取