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随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,我国小学院校已经由以往的注重应试教育逐步的转为重视素质教育.小学高年级数学教学中人文素养的应用受到了越来越多的关注.针对人文素养在小学高年级数学教学中应用的主要内容进行了深入的探究与分析,并提出了人文素养在小学高年级数学教学中的应用策略,希望有助于实现在小学高年级数学教学中应用人文素养.