【摘 要】
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语文课程不仅仅是一门需要学生学习的学科,更是学生日常生活中与人进行沟通的语言工具,对于学生的全面发展有非常关键的推进作用。 因此,身为语文教师应当对语文课程给予更高的重视,建立强大的学科自信。 在新课程改革的大背景之下,核心素养的教育理念深入到每一名教师的内心深处,这就要求教师不仅需要在教学的过程中传授学生基本的语文知识,更要注重学生的核心素养,提升学生的综合能力,引导学生将语文知识内化为自身的技能,从而提升教学效果,实现减负增效。
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语文课程不仅仅是一门需要学生学习的学科,更是学生日常生活中与人进行沟通的语言工具,对于学生的全面发展有非常关键的推进作用。 因此,身为语文教师应当对语文课程给予更高的重视,建立强大的学科自信。 在新课程改革的大背景之下,核心素养的教育理念深入到每一名教师的内心深处,这就要求教师不仅需要在教学的过程中传授学生基本的语文知识,更要注重学生的核心素养,提升学生的综合能力,引导学生将语文知识内化为自身的技能,从而提升教学效果,实现减负增效。
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