麻醉科住院医师规范化培训中基于问题的学习教学法结合基于临床案例的教学法应用效果分析

来源 :实用医技杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chrong

【摘要】

：

目的对麻醉科住院医师规范化培训中基于问题的学习教学法(PBL)结合基于临床案例的教学法(CBL)的应用效果进行分析。方法以于我院进行规范化培训的180名麻醉科住院医师为研究对象,分传统教学组(90名)和PBL结合CBL组(90名)。PBL结合CBL组采用PBL结合CBL进行规范化培训,传统教学组采用常规教学法进行规范化培训,对比分析2组规范化培训结束后理论测评、技能测评及医疗规范表现测评的及格率差异。结果PBL结合CBL组医师的理论测评、技能测评及医疗规范表现测评的及格率均明显好于传统教学组,2组比较差异

【作者】

：

刘思洋赫赤刘海萍

【机构】

：

佳木斯大学附属第一医院麻醉科

【出处】

：

实用医技杂志

【发表日期】

：

2021年7期

【关键词】

：

医院教学麻醉规范

【基金项目】

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佳木斯大学教研面上项目(2020JY3-46、2016JY1035、2017YYL-048)。

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