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本文分析了兴趣驱动教学法的内涵和影响学生学习大学数学兴趣的主要因素,提出了在大学数学教学中提高学生学习兴趣的若干措施。
兴趣驱动教学法在大学数学教学中的应用
【摘 要】
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本文分析了兴趣驱动教学法的内涵和影响学生学习大学数学兴趣的主要因素,提出了在大学数学教学中提高学生学习兴趣的若干措施。
【机 构】
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重庆工商大学数学与统计学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2010年07期
【基金项目】
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重庆市教育教学改革项目;科技部项目资助(0825059,0833080,2009IM0104001-1-42)
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