论文部分内容阅读
微课是一种新型的教学模式,具有容量短小、内容精炼、主体突出、资源丰富等特点,对课堂教学有很大的帮助.在高职公共英语课程的教学实践中,一些教师对微课进行了尝试,并取得了有效成果.但是目前在微课的教学中还存在一些问题,需要教师采取有效的措施加以解决,以期让微课发挥更大的价值,提高学生学习效率.
分析微课在高职公共英语教学中的应用现状及对策
【摘 要】
：
微课是一种新型的教学模式,具有容量短小、内容精炼、主体突出、资源丰富等特点,对课堂教学有很大的帮助.在高职公共英语课程的教学实践中,一些教师对微课进行了尝试,并取得
【机 构】
：
宜春职业技术学院 江西 宜春 336000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年43期
其他文献
在美国的本科教学体系里,写作课是很多顶尖综合性大学的基础必修课,是本科生在深入专业领域前必不可少的思维方式和逻辑表达能力的训练途径.不同的大学有不同的教学方式,学生
翻译是什么?“翻”是指对交谈的语言转换,“译”是指对单向陈述的语言转换.翻译是将一种相对陌生的表达方式,转换成相对熟悉的表达方式的过程.其内容有语言、文字、图形、符
γ-干扰素(Interferon-γ,IFN-γ)主要由活化的T细胞及NK细胞产生,具有抗病毒作用,也具有上调MHCⅡ(major histocompatibility complex,MHC)类抗原分子的表达等作用,是影响机
该研究包括4个试验,试验一测定了在不同条件下埃希氏大肠杆菌产生的β-G酶的活性,确定该酶发挥作用的最适条件;试验二测定了不同血清型的埃希氏大肠杆菌产生的β-G酶的活性,
该实验随机调查了北京地区152只7岁以上的老龄猫,确定了北京地区老龄猫慢性肾功能衰竭的发病率,并详细分析了其发病后机体各项与肾功能有关的各项生化指标的变化.同时,在临床
信息技术以及社会经济的发展,使人类社会逐渐走进了信息化时代.与此同时,现代信息技术也逐渐走进了人们社会生活的各个方面,为人们生活提供了各种各样的便利.在这种时代背景