浅谈小学数学教育中运用典型错题的方法

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在实际教学中教师要做个有心人,关注学生的错题,有时顺着学生的思维,捕捉到学生在课堂中生存的点点滴滴,充分利用错误的资源,引导学生对自己的思维过程做出修正,那么错误也会变成一种宝贵的教学资源,我们的数学课堂才会变得更加精彩。
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