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根据高职护理专业人才培养目标，要求教师在讲授病理生理学课程时，优化课堂教学模式，体现护理专业特点，重视实验教学，理论联系实际，加强学生分析及解决临床问题的能力，以提高教学效果。
病理生理学课程教学方法的探讨
【摘 要】
：
根据高职护理专业人才培养目标，要求教师在讲授病理生理学课程时，优化课堂教学模式，体现护理专业特点，重视实验教学，理论联系实际，加强学生分析及解决临床问题的能力，以提高教学效果
【机 构】
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沈阳医学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2007年5期
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