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人类社会正向知识社会发展,虚拟化、符号化的集体创新学习时代已使人们无所适从,终身学习已成为每个人生存的手段.作为启迪良知、传承文明的图书馆员职责面临严峻挑战,图书馆员应树立终身学习的科学理念,做人文图书馆员,做好现代信息导航员,做集体创新学习时代的"网络专家".
集体创新学习时代图书馆员的职业意蕴
【摘 要】
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人类社会正向知识社会发展,虚拟化、符号化的集体创新学习时代已使人们无所适从,终身学习已成为每个人生存的手段.作为启迪良知、传承文明的图书馆员职责面临严峻挑战,图书馆
【机 构】
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枣庄学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年23期
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