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高职生是一个复杂的青年群体,学习是一个复杂的活动过程.根据当前北京市高职生的学习心理实际情况,为促进学生成长成才,需要及时进行引导与干预,培养学生积极品质,大力推进“三生教育”,增强学生适应能力,注重学生良好行为习惯的养成,推动“三教”改革发展,健全协同育人机制.
北京高职生学习心理问题及改进策略研究
【摘 要】
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高职生是一个复杂的青年群体,学习是一个复杂的活动过程.根据当前北京市高职生的学习心理实际情况,为促进学生成长成才,需要及时进行引导与干预,培养学生积极品质,大力推进“三生教育”,增强学生适应能力,注重学生良好行为习惯的养成,推动“三教”改革发展,健全协同育人机制.
【机 构】
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北京青年政治学院
【出 处】
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北京青年研究
【发表日期】
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2022年1期
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