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<正> 没有对美的发现,存在于课文中的美就难以转化、难以捉摸、难以渗入学生的心灵。在这个意义上,罗丹的“生活中不是缺少美,缺少的是对于美的发现。”名言,不只是对艺术创作,对于语文教学同样具有启示的作用。 《驿路梨花》是一篇文质兼美的散文。他那诗意的画面、跌宕的情节、淳朴的人物等构成了充满温馨的意境。在教学过程中,教师应抓住“温馨”这一“课眼”,注重启发引导。让学生自