【摘 要】
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随着“新课程”的不断实践和教育改革的不断深入，许多较传统的作文教法与训练模式已不能满足新时代学生表达需求。特别是面对“00后”的这些学生，他们聪明而又叛逆，好奇心强却又
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随着“新课程”的不断实践和教育改革的不断深入，许多较传统的作文教法与训练模式已不能满足新时代学生表达需求。特别是面对“00后”的这些学生，他们聪明而又叛逆，好奇心强却又厌旧快，经得起赞扬但又受不得挫折。从他们的心理特征来看，啰嗦灌输、条框牵引的老师则会被学生评价为“古董”，所以面对这些“新新人类”我们需要不断改革考我们的课堂。特别是作文课堂更要需要根据作文教学的特点和学生的心理特征，在不断的实践中进行不断的创新，才能使我们的作文教学与时俱进，使孩子们的作文更加大胆新颖。经过十几年作文教学实践和创新，我认为应我们可以从以下“四点”尝试变变小魔术，就能够让孩子们写出更出彩的文章。
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