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视听语言课程教学内容和方法是有机统一的。对于"语言",教师不仅要围绕示例进行讲解,还要设计更多具有操作性、实践性课堂练习来实现功能和意义的建构。
对视听语言课堂教学方法的一些思考
【摘 要】
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视听语言课程教学内容和方法是有机统一的。对于"语言",教师不仅要围绕示例进行讲解,还要设计更多具有操作性、实践性课堂练习来实现功能和意义的建构。
【机 构】
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辽宁师范大学美术学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2014年01期
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