【摘 要】
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【正】 “科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此,对某一现象领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成某一门科学的对象。”“如果不研究矛盾的特殊性,就
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【正】 “科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此,对某一现象领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成某一门科学的对象。”“如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于他事物的特殊本质,就无从发现事物运动发展的特殊的原因,或特殊的根据,也就无从辨别事物,无从区分科学研究的领域。”作为进行科学工作的前提,上述这些道理当是大家所共同确认的,当也是都愿意在实践中依此去做的。但我认为,在当前戏曲文学、戏曲理论教学中——首先还是戏剧和戏曲研究中——需要迫切呼吁以引起重视的一个重大问题,正是我们在实践
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但是奈特关于莎剧的理论是唯心主义的,不仅脱离时代背景而且还有明显的象征主义和形式主义的倾向。他认为除个别作品外,莎士比亚的悲剧都有三个人物,分别代表着崇高的人类、
【正】 中央文化部于六月十七日发出文件,授予我院第三届藏族班全体教师、干部、职工以“先进教学集体”的称号。六月二十三日,中央文化部为我院藏族班举行了隆重的授奖大会
【正】 相对于中国传统戏剧而言,话剧是一种外来的艺术。以一九○七年少数留日学生组织“春柳社”演出《黑奴吁天录》为发端,其间经历了辛亥革命时期的文明戏阶段和“五四”
【正】 德语戏剧包括东德、西德、奥地利与瑞士部分地区的戏剧,到二次世界大战之后,戏剧和其他文学艺术一样,显得更加复杂、多变,也更加难以把握。不同的战乱经历,不同的政治
【正】 学院办这个进修班的目的之一,就是总结同志们毕业后在剧团的创作经验,用来改进、丰富和发展我们的表演教学。所以,我们一开班就提出一个思考提纲——“学院里学到的专
回顾我国三十多年来的布景艺术创作,我们追求的目标是什么呢?我想主要有三个:一是现实主义,一是多样化,一是民族特色。但我们走过的道路是十分曲折的。有许多经验值得认真总
我院内蒙班毕业前夕,赴京演出了《黑骏马》、《奥赛罗》。引起了首都戏剧界人士的关注,中国剧协专门为《黑骏马》召开了座谈会。现将座谈会的发言摘发如下:
【正】 赵匡胤在“陈桥兵变、黄袍加身”的幌子下,从后周的一名统兵将帅,摇身一变,成为大宋皇帝。这是公历九六○年,即后周显德七年的事。历史上大家捧为宋艺祖的开国帝王,却
【正】 四、舞台人物形象构思李冰同志在小结中谈到她的角色处理时说了这么一句话:“我喜欢在心里为角色画象”。她说:演员创造人物形象,自己脑子里应该有人物的具体的形象,
【正】 九月廿三日日本桐朋学园大学短期大学部演剧科师生访华团第二次来我院进行访问交流。当日上午访华团师生观看了我院表演系二年级学生演出的形体训练、无实物练习、面