【摘 要】
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根据巴赫金的对话理论,阅读活动中文学作品的作者和读者可以被看成是"说者"和"听者"的积极对话关系.在整个创作过程中,作者预测潜在"听者"的理解视野和统觉背景,并时刻关注"
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根据巴赫金的对话理论,阅读活动中文学作品的作者和读者可以被看成是"说者"和"听者"的积极对话关系.在整个创作过程中,作者预测潜在"听者"的理解视野和统觉背景,并时刻关注"听者"的应答反应.幼儿绘本翻译中,译者带着译入语读者的统觉背景,是两种语言、文化的沟通者.译者以绘本"第一读者"和"第二创作者"的双重身份,进入了作者和读者的对话过程.译者和作者之间,译者和绘本原文之间,以及译者和译入语
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