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人才培养是学校建设和发展的根本任务,人才培养质量是学校提高办学质量和办让人民满意大学的根本体现,而学风是衡量学校办学水平、教育质量、人才培养的一个重要标志,建立健全学风建设长效机制是学校人才培养质量的重要基础保障。健康、持续、优质学风的形成,有利于学生全面成长成才,更有利于学校践行科学发展观,实现内涵发展。