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＜正＞比较阅读法,简而言之就是把两篇或者几篇内容或表现手法相似或者相反的文章放在一起进行对比再分析的一种阅读方法。对于教师而言,比较阅读法可以更好地带动课堂氛围,打破单一教学法,同时还能提高自身对教材的剖析能力;对于学生而言,比较阅读法可以在培养自己的理解能力的同时巩固对文章的理解力,还能培养写作语感,开拓思维,提高阅读兴趣。本文就对比较阅读法如何在课堂中实施,进行简单的论述。