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反思是数学思维活动的核心。一般心理能力是顺利完成各种活动任务所必备的基本心理能力,如注意力、记忆力、想象力和思维力等。数学反思能力却是一种特殊的心理能力,它属于较高层次的能力——元认知能力。本文结合教学实例,分析了在解题教学过程中培养学生反思能力的具体方法。
在解题教学中培养学生反思能力的方法思考
【摘 要】
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反思是数学思维活动的核心。一般心理能力是顺利完成各种活动任务所必备的基本心理能力,如注意力、记忆力、想象力和思维力等。数学反思能力却是一种特殊的心理能力,它属于较
【机 构】
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江苏省昆山震川高级中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年13期
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